Alteración y apertura de sentidos del "texto" : palabra, imagen, sonido y acción de lectura en la construcción de relatos de lectura abierta

Magíster en artes medialesEn esta tesis indagaré sobre la alteración y apertura de sentidos del “texto”1 en una serie de obras de propia autoría, entendiendo el “texto” en totalidad de cuatro dimensiones compuesto por palabra, imagen, sonido y acción de lectura. Las obras en cuestión, descritas en el primer capítulo, “Obras de análisis y referencia”, ordenadas en cuatro categorías, permiten contextualizar las reflexiones y las relaciones teóricas con las problemáticas de los procesos de construcción. En el segundo capítulo, “Relación texto imagen”, a partir de cuatro ejes principales de estudio se analizan estructuras, procedimientos y operaciones recurrentes de montaje, fijación de significados, re vinculación, re significación, expresividad, encadenamiento, continuidad de relato, intertextualidad, énfasis y comportamientos de lectura, sobre estas obras realizadas